Privacidad, identidad y huella digital
Redes sociales e internet: El equipo de CREO brindó un espacio de reflexión y concientización para estudiantes.
Compartir anuncia su alianza estratégica con Digital House
Compartir suma los programas educativos de vanguardia en habilidades digitales de Digital House para estudiantes de toda América Latina.
Compartir y Creo suman educación ambiental a las aulas
Más de 90 estudiantes de cuarto grado del Instituto San Román reflexionaron sobre el impacto de los residuos en la biodiversidad de la mano de Tamara Rolla, veterinaria y especialista en educación ambiental.
Convención Compartir 2024: Construimos mejores formas de enseñar y de aprender
Ejecutivos comerciales y asesores pedagógicos junto con el equipo de marketing, el de contenidos y la dirección, trazaron las rutas para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
La sostenibilidad llega a estudiantes y familias de la mano de Compartir
Una apuesta que acerca a las familias de Compartir a diversas formas de implementar la sostenibilidad en la vida cotidiana.
Estudiantes de los últimos años de secundaria participaron de un espacio para reflexionar y llevarse herramientas de cara a sus primeros pasos en el mundo laboral
Clase sobre empleabilidad, taller de construcción de video CV y charla sobre la elección vocacional fueron los ejes del espacio que llevó adelante Universidad Siglo 21 para los estudiantes de la comunidad Compartir.
Más novedades en Loqueleo digital
Ya se pueden leer en Loqueleo digital las últimas novedades que lanzó Loqueleo Argentina en papel.
Inaugura la primera escuela de robótica e inglés en Misiones de la mano de Compartir
La nueva escuela de robótica e inglés prevé que 3.500 estudiantes se formen en habilidades clave para su futuro profesional. Compartir y Richmond Solution se unen a SPEPM y otros actores locales para hacerlo posible.
Potenciar los resultados de aprendizaje con tecnología y abordajes pedagógicos de vanguardia
PRIMA: el Proyecto Integral de Mejora de los Aprendizajes basado en el modelo de Aprendizaje Pleno de David Perkins en el marco del Proyecto Zero de Harvard. Hace mucho que, tanto desde el sector educativo como desde otros espacios de la sociedad, se trabaja para innovar en educación: para hacer que las propuestas de enseñanza […]
Inteligencia artificial: qué hacer y cómo pensarla en los colegios
Un debate que recién comienza y del que no queda afuera ningún sector. Herramientas que prometen una revolución en las formas de crear contenido. ¿Qué lugares y qué roles le caben a los colegios en los nuevos escenarios que se esbozan? Algunos nos alertan sobre los peligros, otros las recomiendan fascinados; están los que deciden […]
